Подростки всё чаще выбирают престижные профессии: что показало 20-летнее исследование

Дмитрий Лобанов редактор региональной ленты новостей
Результаты 20-летнего исследования карьерных ож...

AI Изображение создано с помощью ИИ и носит иллюстративный характер

Подростки в США и Великобритании за последние два десятилетия стали заметно амбициознее в выборе профессии. Согласно исследованию ученых из Университета штата Пенсильвания, с 2000 по 2018 год всё больше старшеклассников стремились стать врачами, юристами или инженерами. При этом роль семейного достатка в этих ожиданиях различается в двух странах. Об этом пишет сайт Phys.org.

Социолог Су-ён Бён вместе с коллегами проанализировал данные международной программы PISA за 2000–2018 годы. Выяснилось, что американские подростки до 2015 года были амбициознее британских, но к 2018 году разница исчезла — в Великобритании ожидания росли быстрее. Исследователи связывают это с образовательными реформами в Британии, которые расширили возможности для учащихся.

В США связь между социально-экономическим положением семьи и карьерными ожиданиями оставалась слабой и стабильной. Авторы считают, что это отражает веру в «американскую мечту» и особенности школьной системы. В Великобритании, где раньше существовало раннее разделение учеников по способностям, разрыв в ожиданиях между детьми из разных семей сократился по мере того, как образование становилось более инклюзивным.

Как отмечают исследователи, карьерные ожидания подростков — один из главных предикторов будущих успехов в учёбе и на рынке труда. Школы и профориентаторы могут помочь ученикам, чьи амбиции ограничены недостатком информации о возможностях. Особенно это важно на фоне стремительного развития искусственного интеллекта, который изменит многие профессии.

По словам Бёна, новые данные PISA за 2025 год позволят изучить, как ИИ и другие изменения влияют на представления молодых людей о будущей карьере. Пока же ясно одно: образовательная система способна сделать карьерные ожидания менее зависимыми от семейного фона — если она предоставляет равные возможности и поощряет реалистичные амбиции.